汇点中国总校长徐卡嘉：在实践当中才能真正锻炼孩子的能力！
时间：2021-12-24
“一花一世界，每个汇点学生都有自己独特的专有领域。我们打破了学校和社会的壁垒，创建了真正的“无边界”学校。在真正的社会实践中，汇点学生培养了强大的领导力、沟通力、执行力和抗压力，迈出了成为行业领袖的第一步。”
在闵行汇点美高2021届毕业生升学成果文章的开头，写着这样一段校长寄语。
在校长徐卡嘉先生看来，世界上没有两朵一样的花，只有保护好孩子的兴趣和好奇心，才能充分发挥他们的独特性，使他们迈出成为行业领袖的第一步。
徐卡嘉
汇点中国总校长
牛津大学国际教育和比较教育硕士，北京语言文化大学语言学硕士，英语教学专家。历任长郡中学AP学校创始校长，上海世外教育副总经理，并担任杭州十四中、青岛银海国际中学等学校学术和留学顾问。
徐校长深耕国际教育多年，对于培养学生有着独特的心得，在与徐校长进行深度接触后，从他的谈话中，我们得以了解到徐校长在建设闵行汇点美高一校的点点滴滴。
五年铸一剑
内驱力才是教育启蒙的开始
闵行汇点美高成立于2016年，距今已有5年，5年间，徐校长坚持“授人以鱼，不如授人以渔”——对于教授学生获得知识技能之前，徐校长认为有一件东西更重要，那就是大家对待某一件事情的内驱力。
初始是好奇心，然后是把好奇心上升为一种欲望，最后需要把欲望变成对某一个领域的热情、兴趣，让这样的热情与兴趣持久，促使着孩子们不断去探索，把对于个体的热情升华为对社会的责任心，这样形成的内驱力，会成为孩子一生中的宝贵财富。
徐校长教授的一位学生Tan，刚开始十分内向，学校为了挖掘她的个人兴趣，让她尝试着做了西藏公益社团，在申请阶段，她把对于西藏的每一分热爱都化成文字写进了申请文书，这份文书徐校长一个词都没改，因为Tan已经把对西藏和这片土地人民的热爱放进了每一个单词里，足以打动每一个面试官的心。
Tan 汇点毕业生
每个孩子的兴趣与热情都应该被保护，孩子是很敏感的，给他们足够宽容信任的时候，他会回报给你更多意想不到的惊喜与进步。
“在汇点美高，这样的学生还有很多。”徐校长说。
打造“无边界”学校
在实践中锻炼孩子们的能力
我们可能会发现，一个人的生命里可能会有一些契机，这些契机会改变他的性格和命运。
只有在实践当中才能真正锻炼孩子们的能力。
早在汇点学校2016年成立之初，就开设有由徐卡嘉校长发起的西藏公益活动，活动起初的本意是变相的“军训”，让孩子去偏远贫困地区支教、做公益，感受与城市生活、富裕生活不一样的社会另一面，在对大自然的敬畏里，对祖国贫困地区人民生活现状的观察里，帮助学生们发现自己的内心，找到对生活的热爱，激发积极面对未来挑战的驱动力。
汇点学校的师生们连续五年深入西藏高山牧区，建设了世界上最高的学校太阳能电站，开创了西藏小学生内地游学项目，开设了西藏特产公司，并撰写了大型集约化高山牧场投融资报告书。
从2018年上海汇点学校诞生第一届毕业生到现在，西藏公益社的学生社长换了一届又一届，但进藏带队人始终没变——徐校长明明是个大忙人，却坚持参与了每一次的西藏公益活动，从未把进藏领队的责任假手于人。
西藏公益活动
他为什么要这样做？
一方面，徐校长将西藏实践活动视为汇点教育体系中的重要一环，在海拔4800米的藏区小学、在攀登珠穆拉玛峰的路上，他与学生的交流一次比一次深入，师生关系也越来越融洽，路途中的困难也能进一步磨练学生们的心性，一路的见闻成为他们人生里难得的经历。
另一方面，作为一校之长，学校的灵魂，他的身体力行被每一位师生看在眼里，毕业于牛津大学的徐校长不仅是学生们求学路上的榜样，也是学校老师们敬岗爱业的榜样。
“我一直想做一所无边界的学校，因为我认为只有在实践当中才能真正锻炼孩子们的能力。”
目前，汇点美高开设有多个学生社团，学校鼓励学生进行各种尝试。有一个学生成立的爬行俱乐部里，孩子们通过改变温度和湿度，去影响角蛙基因进化的过程，使得角蛙的皮肤发生一些变异，变成了果冻一样的颜色，让原本20元一只的种蛙价值涨到了2000元！
在学习进化论时，学生对于达尔文发现进化论的地方——南美洲的加拉帕戈斯群岛产生了兴趣，徐校长毫不迟疑地就做了决定：带着学生亲自去了一趟加拉帕戈斯群岛进行社会考察。
“汇点学生的课堂是全世界！”
只要有想法，学校会想尽办法鼓励学生，让想法付诸实践，锻炼学生们的能力，点燃他们的热情，这是闵行汇点美高过去、现在以及未来，一直在做的事。
交大药学院 斑马鱼实验室实习
社团活动
FRC机器人战队
闵行汇点美高是一所怎样的学校？
说了这么多，那么闵行汇点究竟是一所怎样的学校？学校的课程会不会太难？
2016年9月，美国加州汇点高中与上海市民办文绮中学合作开设闵行汇点高中，创立之初就已经通过美国大学理事会（College Board）授权成为AP学校（授权码：694008）。
闵行汇点美高的课程体系是由以加州伯克利大学和加州洛杉矶大学为首的加州大学系统所研发的加州大学A-G学分体系，目前学校开设了包括中文类、英语类、数学类、自然科学、社会科学类、艺术体育类以及AP课程共七大类，60多门美高课程，其中有17门AP课程。
为什么选择“美高课程”作为学术体系？
国际高中的课程体系往往最能反映创始校长的教育理念，在徐卡嘉校长看来，从核心课程的内容来讲，三大主流国际课程体系IB、A-Level、美高+AP没有太大的区别，基本上都是英语、科学、数学、其他外语、体育等学科，只是在课程选择和评价体系上各有区别，美高更坚持的是过程评价。
美国人固执地认为全球统一的考试不足以反应学术水平，所以他们用GPA——50%的平时表现，50%的期中期末考试成绩，来体现一个学生的综合成绩表现。
比起所学课程，美国大学更看重学校的信誉度，而美国汇点学校曾在2003年、2016年两度获得蓝带学校殊荣。
当然，在申请时，学生的标化考试是敲门砖，美国大学可参见的标化考试GPA>托福>ACT/SAT>AP，由于GPA是一个主观性的东西，所以有的时候反而托福成绩更重要，如果计划留学美国，就一定要尽早解决托福和ACT/SAT的问题。
除此之外，越是顶尖的美国大学，越是看重学生的领导力。因为在美国前20的大学中，有19所是私立大学，这些大学60%的办学经费来自校友捐款，那么什么样的校友才在未来有能力反哺学校？答案是行业领袖。因此，美国顶尖大学在招生时，就期望能录取到拥有领导力的学生。
因此，闵行汇点美高的课程是这样设置的：基础课程、AP课程、竞赛和科研。在充分挖掘学生兴趣后，通过学术探索来奠定每个人专有领域的基础。
汇点5年，初心不变
在升学成果上，今年闵行汇点美高2021届的学子们，依然坚持主流的美国申请方向，取得美国综合排名前30录取通知书的学生超过20%，更有90%以上的学生获得了美国前50大学的offer。
最让徐校欣慰的是，2021届毕业生中，即使入学时基础较差的同学今年都录到了前50甚至是前40的学校，他们在申请时表现出强大的自信和成为行业领袖的潜质。这让徐校更坚信汇点独特的理念和实践会成为学生和家长的一种选择。
而就在最近，汇点又迎来喜讯！2022届毕业生斩获维克森林大学offer 1枚！
▲维克森林大学，是美国一所极负盛名的综合性研究大学，连续21年位列全美大学综合排名25位左右，学校之所以在中国的知名度较小，是因为学校对招收国际学生的标准非常严格，尤其是中国大陆地区学生的录取率低的离谱。
Michael
2022届毕业生
于ED阶段斩获维克森林大学offer
我觉得汇点和其他的国际学校最大的不同，是在于汇点并不是一味的关注于学生的成绩，而是帮助学生全方面的发展。
我在汇点的三年中，参加了许许多多的社团，比如说篮球的CSAA联赛，以及西藏的公益行......我觉得这些活动远远比标化的成绩重要，也是我最终为什么会被录取的重要因素。
CSAA2021国际学校篮球联赛·MVP最具价值球员
校篮球队队长
学生会成员
全美经济学挑战赛，作为队长带领大家冲入决赛
参加China Thinks Big大赛
自闭症关爱社团成员
......
“汇点的教育理念是启发每一个孩子的人生哲学。我们想要回归到教育最理想的状态，与孩子来说在不断学习中清楚自己是谁，为什么要学习，未来想成为什么样的人。我希望我的学生们知道，即使自己是普通的，也有别人没有的闪光点，我们希望他们可以在不断地坚持中放大自己的优势，实现对自我的超越。”徐校长说。
时至今日，徐校长已与汇点一同走过五年，五年时间，学校从当初的几十名师生成长到如今的规模，徐校长脸上对于教育的激情却从未褪去，汇点5年，初心不变。
下一个5年，汇点又会成长成什么模样？我们拭目以待！
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